صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) روز دوشنبه 12 خردادماه اعلام کرد که بیش از 4 میلیون کودک در افغانستان به مدرسه دسترسی ندارند و بخش قابل توجهی از آنان دختران هستند.
یونیسف در گزارش تازه خود با تاکید بر روش‌های تدریس تعاملی و خلاقانه، تلاش می‌کند تا حضور دختران در کلاس‌های درس را افزایش دهد و محیط یادگیری را برای آنان جذاب و امن سازد .بر اساس گزارش یونیسف، نبود ساختمان‌های مناسب مدرسه،عدم دسترسی به آب آشامیدنی سالم و کمبود معلمان واجد شرایط، از دلایل اصلی محرومیت چهار میلیون کودک افغانستانی از تحصیل است. همچنین شرایط نامساعد اقتصادی خانواده‌ها باعث شده تا بسیاری از کودکان مجبور شوند برای کمک به معیشت خانواده، تحصیل را رها کرده و مشغول کار شوند. علاوه بر آن طالبان پس از بازگشت به قدرت،ادامه تحصیل دختران را فراتر از پایه ششم ابتدایی ممنوع و زنان و دختران افغانستانی را از حقوق و آزادی‌های اجتماعی محروم کرده است.
